创新中的长江商学院，让你感受人文环境的同时，提升社会责任

长江商学院创办院长兼中国商业与全球化教授项兵把长江商学院的教育提到了一个新的高度，告知学者们想要达到共同富裕的目的，需要一个长期性、艰巨性的创新过程，鼓励大家在复杂的环境中，因地制宜的探索自己存在的路径，总结经验，在创新中找到求生之路。

对于学者的教育是这样，而长江商学院也是秉承创新的精神，不断让自己利于不败之地的，今天我们谈论的创新项目是“人文精神教育”和“社会公益项目”。

1、探索中的人文精神教育

2005年，长江商学院是首家把人文课程引入商学教育的，并且成功的把人文课程（哲学、宗教及历史）系统的引入管理教育，可以说长江商学院是全球第一家把人文教育启动到日常的项目研究中的。目的是实现“打造世界级商学院”的梦想和激情，前景一片光明。

为什么长江商学院把人文精神教育投入到管理项目中来呢？以下考量的几点我们有必要了解一番。

首先是人性本善，善由心声。作为一个企业的高管、企业家首先要心怀同理心、恻隐之心、悲悯之心和感恩之心，只有从内心释放的善心和自觉担当责任之心，没有在任何约束和强制监督的情况下产生的，这才是作为一个商业领袖应该具备的素质，所以把人文底蕴作为人文关怀的前提条件是正确的，也为公益事业的发展奠定了基础。

其次商业决策的基本原则和框架目光是比较短的，但是通过人文教育，会让学者们用历史观点带给企业决策者长远的思维，促进企业可持续发展，不管遇到怎样的困难，都能把企业管理格局放大、放远。

最后则是传统的管理教育重点放在了“钱”上，但是如何把钱花的有价值，这是人类在未来的日子里，一个长线的考量。

长江商学院把人文课程系统引入管理教育，目的很简单，希望借此推动世界管理教育由“术”到“道”的发展，企业家想要利于不败之地，要懂得取之有道，并且在财富的支配上，把责任感放在第一位，打破“以家为天下”的传统管理观念。

2、探索中的社会公益

2010年，长江商学院把公益及慈善课程带入学位课程，目的是提高企业领军人物对社会公益捐赠的意识。面向未来，为了确保我国经济的可持续性和稳定性，我们应该把包容性融入和谐社会的建设中去，实现创设和谐社会的目的，只有这样才能让我们的企业发展的更远，因为经济的发展模式离不开包容性的。

但是现在我们的捐赠及公益文化还处于起步阶段，长江商学院首推出一系列的公益慈善选修课和必修课是明智之举，大家如果有机会到长江商学院进修的话，这两门课程建议选修学习。